전체 유・초・중등 학생 수 지속 감소

전체 유・초・중등 학생 수가 지속적으로 감소하고 있는 것으로 나타났다. ‘2019년 교육기본통계’ 조사결과 전체 학생 수 감소(2.7%↓)한 가운데 유치원(6.2%↓) 및 고등학교(8.3%↓) 감소세가 높았다.

전체 학생 수는 6,136,793명으로 전년(6,309,723명) 대비 172,930명(2.7%↓) 감소하였고, 초・중등 학생 수는 5,452,805명으로 전년(5,584,249명) 대비 131,444명(2.4%↓) 줄었다.

전체 유・초・중등 교원 수는 496,504명으로 전년(496,263명) 대비 241명(0.05%↑) 증가했다. 이 중 초・중등 교원 수는 432,265명으로 전년(430,817명) 대비 1,448명(0.3%↑) 증가하였다.

교원 1인당 학생 수는 유치원 11.9명, 초등학교 14.6명, 중학교 11.7명, 고등학교 10.6명으로 전년(유 : 12.3명, 초 : 14.5명, 중 : 12.1명, 고 : 11.5명) 대비 소폭 감소하였다.

학급당 학생 수는 유치원 17.0명, 초등학교 22.2명, 중학교 25.1명, 고등학교 24.5명이다.

초・중등(각종학교 포함) 다문화 학생 수는 137,225명(전체 학생의 2.5%)으로 전년(122,212명) 대비 15,013명(12.3%↑) 증가하여, 2012년 조사 시행 이후 지속적으로 증가하고 있다.

다문화 학생 비율은 초등학교 3.8%, 중학교 1.7%, 고등학교 0.8%이고, 초등학교가 전년(3.4%) 대비 0.4%p, 중학교는 전년(1.4%) 대비 0.3%p, 고등학교는 전년(0.7%) 대비 0.1%p 상승하였다.

부모 출신국별 다문화 학생 비율은 베트남 30.6%, 중국(한국계 제외) 22.5%, 필리핀 10.8%, 중국(한국계) 9.7%, 일본 7.1%이다.

유형별 다문화 학생 비율은 국제결혼가정(국내출생)이 78.8%(108,069명)로 가장 높았고, 외국인가정 14.9%(20,459명), 국제결혼가정(중도입국) 6.3%(8,697명) 이었다.

전체 고등학교 졸업자 중 대학 진학자 수는 400,218명으로 전년(394,923명) 대비 5,295명 증가(1.3%↑)하였고, 진학률은 70.4%로 전년(69.7%) 대비 0.7%p 상승하였다.